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详细描述： 在家庭的道德教育中中，家长应注意教育的方式方法。对幼儿进行道德教育，一般可采用以下几种方法： 　　１．父母做一个好榜样和示范。模仿是幼儿学习的一条重要途径。对处于模仿阶段的幼儿，家长可针对孩子的自身情况，讲一些英雄事迹，把英雄模范的形象和良好行为作为幼儿学习的榜样。同时，父母的行为要得体，处处做孩子的好榜样。在孩子的心目中，父母是最好的人。凡是要求孩子做到的，自己首先做到，成为幼儿行为的榜样，让孩子跟着自己走，不断用自己的行为影响他，要用好的思想、品质、作风去熏陶和影响孩子。   　　２．解释和说理。结合实际，讲清道理，这是提高道德认识的一种方法。对孩子讲解每一项行为准则，不但要让他知道为什么这样做，而且还要让他知道这样做的道理什么。但给孩子讲道理，要结合孩子的理解水平，要让他听懂。同时，家长要有耐心。孩子情绪激动时，孩子的心思不在这上面，家长应待他冷静下来后，再向他说明道理。     3．练习和实践。孩子良好品德和行为的形成，不要时间巩固和磨练，因为习惯的养成，有赖于反复的实践，经历不同的事情，更广泛的了解道德素质。所以，家长在要求孩子做到某一项行为准则时，面对同类的事情，该批评就批评，该表扬就表扬，推动孩子自觉地去加以巩固。　　４．表扬鼓励和批评责备。对幼儿要多用鼓励表扬，这是一种强化良好行为表现的方法。鼓励表扬时最好能伴随提出一些进一步的要求，使孩子不满足于已有的成绩。幼儿受到表扬和鼓励，积极性会高涨起来，会继续努力；批评指责是一种否定的“强化”。家长可以用摇头、不高兴的态度等方法表示对幼儿某种行为表示反对，使幼儿知道自己做错了，并迅速改正。批评时态度要严肃，目的是让孩子知道自己这样做是不对的，并使他因此感受到家长的不悦而羞愧、不安。

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